2005_01_15 - Waarom geschiedenis
Waarom geschiedenis?
Waarom geschiedenis?
Ja, waarom geschiedenis??? Of, waarom leraar geschiedenis???
Ja, die vragen krijg ik soms wel eens. Wat kan ik zeggen.... :)
Geschiedenis is gewoon een leuk vak. In het begin, tijdens de periode van de basisschool, was geschiedenis voor mij niet echt belangrijk. Was meer een bijzaak, had misschien toen ook wel andere interesses. Geschiedenis begon, denk ik bij mij echt te leven, toen onze basisschool "Timotheüsschool" 75 jaar oud werd. Dit werd dan ook gevierd. Zo moesten we volgens mij, een week lang, gekleed in oud klederdracht.
We kregen les in het leren omgaan met de lei en griffel. In de pauze konden we spelen met de hoepel, tol, knikkers en de stelten. Als afsluiting krijgen we nog een zak vol met zuurstokken, duimdrop, toverballen, suikersnoepjes, pepermuntjes en zouthout. Het was voor mij, de eerste keer dat ik zouthout had geprobeerd, wat was dat een beleving.
In groep 8 van de basisschool was ik al meer geïnteresseerd. Kreeg geschiedenislessen en heb zelf een paar spreekbeurten gehouden (o.a. over Boy Ecury en de twee wereldoorlogen). Ook kreeg ik van een buurvrouw voorwerpen uit de tweede wereldoorlog. Ze schreef hierbij een brief met haar belevingen van deze oorlog. Ben haar heel erg dankbaar hiervoor.
Ook tijdens het voorgezet onderwijs was geschiedenis een leuk vak. De leraar kon ook zo goed en spannend vertellen. Ik zie nu in dat geschiedenis zeer belangrijk is. Zo mogen we de belangrijkste gebeurtenissen van de geschiedenis zeker niet vergeten. Deze wil ik zeker doorgeven aan de leerlingen. Ik vind het ook erg belangrijk dat door geschiedenis, de leerlingen hun eigen identiteit ontwikkelen. We kunnen van geschiedenis veel leren.
Daarom studeer ik nu voor leraar geschiedenis. Ook ben ik nu soms in mijn vrije tijd bezig met een aantal projecten over geschiedenis.
Michel Nicolaas
15/01/2005